Los Mochis, Sin.- La Universidad Autónoma Indígena de México se ha constituido durante el ciclo escolar 2022, en un valioso referente de la educación intercultural en México, expresó el rector, Ignacio Flores Ruiz, durante su segundo informe de labores, donde destacó los principales logros y gestiones realizadas en su administración.
“En el año 2022 fue un periodo de arduo trabajo, toda una comunidad universitaria comprometida en la búsqueda de la entrega de la calidad educativa, nuestra querida UAIM se ha constituido en un valioso referente de la Educación Intercultural en México, algo que no solo es fruto de los logros numéricos alcanzados, si no debido a la profundización cualitativa que nos hace relevantes y pertinentes , en especial hemos de pensar en como hemos consolidado nuestra identidad universitaria que forma personas integrales con valores y con excelencia”.
En el evento, presente como invitada especial la secretaria de Educación en Sinaloa, Graciela Domínguez Nava, tras felicitar al rector, Ignacio Flores, no desaprovechó el momento en el pódium para hacer un llamado a las otras Universidades Autónomas de Sinaloa, para que tomen el ejemplo de la UAIM, quienes ya vivieron el proceso de una consulta.
“Yo desde aquí les quiero mandar un mensaje a todas las universidades autónomas, a que veamos las experiencias que ya ha vivido la UAIM, son buen resultado porque justamente ese proceso de consulta dio origen a la autonomía real, y ustedes lo vivieron, fueron consultados, no fueron ajenos a esta disposición de la consulta, entonces, la consulta necesariamente tiene que llevarla el órgano legislativo, porque quien va legislar es el congreso del estado, no se le puede decir yo universidad hago la consulta y te mando la información”.
Entre los programas y gestiones el rector destacó:
• Educación Intercultural de excelencia.
• Mejoramiento en los planes y programas educativos.
• Acreditación de programas educativos.
• Rediseño curricular.
• Departamentalización de las áreas del conocimiento.
• Programa de prácticas profesionales y servicio social.
• Trabajo solidario.
• Actualización del personal docente.
• Promoción docente, entre otras.