Josefina Rubio
Culiacán, Sin.- La Secretaría de Educación Pública y Cultura (SEPyC) puso a consideración de la Secretaría de Educación Pública (SEP) una propuesta de ajuste del calendario escolar para el ciclo escolar 2021–2022, a fin de que sean 190 días de clase y no 200 como se establece.
En ese sentido, Sinaloa se encuentra a la espera de la confirmación por parte de la autoridad federal.
Lo anterior, luego de celebrar reuniones de trabajo con autoridades locales, sindicales de las secciones 27 y 53 del SNTE, así como sociedad civil y escuelas de educación básica en la entidad, que coinciden en que, la prolongación de los días y horarios de trabajo generaría consecuencias negativas en la salud emocional y física de alumnos, padres de familia y trabajadores en el contexto climatológico.
“Hemos decidido enviar una propuesta a la Secretaría de Educación Pública para pedirle que en Sinaloa se mantenga el calendario escolar tal y como lo conocemos al día de hoy. Esto debido a las altas temperaturas que tiene nuestro estado y a una estrategia que hemos decidido impulsar también, de acuerdo al acompañamiento para mitigar el impacto que se ha vivido por los efectos de la pandemia, esto quiere decir es que los niños en julio entrante salgan el 14 de julio y no el 30 como se estaría previsto”, añadió.
A través del un oficio emitido el pasado martes 6 de julio a la secretaria de Educación, Delfina Gómez Álvarez, el titular de la SEPyC, Juan Alfonso Mejía López, señala que el ajuste al calendario escolar 2021-2022 propone como fechas de inicio y conclusión de calendario escolar para el próximo ciclo escolar del 30 de agosto de 2021 al 14 de julio de 2022.
El calendario propone la celebración del comité participativo de salud y las jornadas de limpieza en escuelas del 11 al 13 de agosto; del 16 de agosto al 10 de septiembre, inscripciones y reinscripciones, y del 17 al 20 de agosto al taller intensivo de capacitación docente.
Mientras que la semana del 23 al 27 de agosto reuniones del consejo técnico escolar, para iniciar clases el día 30 de ese mes, además de un periodo para identificar el abandono escolar y la valoración diagnóstica de los alumnos por parte de directivos y docentes. Del 13 de septiembre al 30 de octubre integra un periodo extraordinario de recuperación.
