Guasave, Sinaloa.- Con música, juegos, risas y una energía que contagió a todos los presentes, Guasave, Sinaloa, vivió la nublada mañana de este jueves 4 de diciembre, un Festival Recreativo por la Inclusión, que reunió a más de cien niñas, niños y adolescentes de distintas edades.
La actividad, realizada en el campo de futbol del IPIS, frente al Malecón municipal, en el marco del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, marcó un hecho inédito: por primera vez, las tres zonas de Educación Especial del municipio y de Sinaloa municipio, se unieron para organizar un evento conjunto.
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Los supervisores Jesús Marcel Fierro Higuera (Zona 024), Bernardo Sebastián Beltrán Rubio (Zona 31) y Lorely Perea Camacho (Zona 04), coincidieron en que esta jornada representa un paso más hacia una sociedad que no solo reconoce la discapacidad, sino que construye espacios dignos y seguros para todas las personas. A la par, el supervisor de la Zona 04 de Educación Física, Everardo Castro Flores, reforzó la coordinación con actividades recreativas que hicieron brillar a los pequeños mientras convivían con sus familias.
“Darle el espacio a las niñas, a los niños y a los adolescentes para que se diviertan, sonrían y tengan espacios seguros alrededor de estas actividades de convivencia familiar”, expresó Everardo Castro Flores.
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¿Por qué decidieron reunirse por primera vez las tres zonas escolares?
Los supervisores explicaron, que la unión surgió del deseo de fortalecer la Semana de la Inclusión con acciones que impactaran directamente a las familias y a la comunidad. Señalaron que la colaboración entre zonas escolares, DIF Municipal, el Ayuntamiento de Guasave, docentes y voluntarios busca enviar un mensaje claro: la inclusión se construye entre todos.
¿Qué se buscó con este festival recreativo?
Indicaron que el propósito fue ofrecer un espacio, donde los estudiantes convivieran de manera libre y acompañados de sus padres, siendo visibilizados no solo por las instituciones, sino por la comunidad en general. Destacaron que la participación de la Zona 04 de Educación Física y de estudiantes voluntarios de la UAS y la UPES permitió enriquecer las actividades y reforzar la dinámica familiar.
¿Qué grupos y edades participaron?
Participaron niñas, niños y jóvenes de educación inicial, preescolar, primaria, secundaria y formación laboral, mostrando que la inclusión debe acompañar a las personas con discapacidad durante toda su trayectoria educativa y hasta su preparación para la vida productiva.
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¿Ha cambiado la sensibilidad de la sociedad hacia la inclusión?
Los supervisores afirmaron, que sí se han observado avances: escuelas regulares más abiertas, ajustes razonables dentro de las aulas, autoridades más cercanas y una sociedad que empieza a derribar mitos. Sin embargo, reconocieron que todavía persisten prejuicios, principalmente en el ámbito laboral, donde aún se duda de la capacidad productiva de las personas con discapacidad.
¿Cuál es el llamado final?
Coincidieron en que es necesario seguir sumando voluntades: familias, instituciones, docentes, autoridades y ciudadanía. Señalaron que la inclusión debe ser una práctica diaria, no un gesto aislado, y que el objetivo es que todas las personas con discapacidad tengan acceso real a educación, deporte, empleo y espacios dignos para crecer y participar plenamente.
