Ejecutado y con un mensaje encuentran a un hombre junto a secundaria Stase en Culiacán, Sinaloa
Guasave, Sin.- La comunidad estudiantil del CIIDIR-IPN Sinaloa alertó durante la toma de las instalaciones que comenzó este jueves 19 de febrero, sobre el inminente riesgo de perder investigaciones que han tomado años e incluso décadas de trabajo, debido a la amenaza de que sea suspendido el suministro eléctrico por falta de pago.
Como medida de presión, los estudiantes iniciaron hoy una toma indefinida de las instalaciones para exigir que las autoridades federales regularicen los servicios esenciales que requieren para operar.
Nuestros ultracongeladores guardan muestras de muchos años, quizás décadas; si se corta la luz, todo ese trabajo se pierde para siempre”, advirtió Efraín Arce, representante del alumnado.
¿Cuántos proyectos están en riesgo por la falta de pago de servicios?
Los estudiantes explicaron, que actualmente existen alrededor de 130 proyectos de maestría y doctorado detenidos o bajo amenaza directa, entre ellos líneas de investigación en biotecnología, medio ambiente y acuacultura, las cuales dependen de equipos que deben permanecer encendidos las 24 horas. Detallaron que los ultracongeladores especializados, operan a temperaturas por debajo de –70 grados, indispensables para conservar muestras únicas obtenidas a lo largo de varios ciclos de estudio.
Revientan, tirotean e intentan incendiar residencia en la colonia Revolución de Culiacán, Sinaloa
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- Cientos de muestras que sustentan proyectos de investigación están en riesgo
¿Cuánto llevan con esta situación?
Aseguraron que la situación no es nueva: desde hace tres o cuatro meses han recibido múltiples avisos del posible corte por parte de la Comisión Federal de Electricidad (CFE), y la institución ha tenido que solicitar repetidas prórrogas para evitarlo. Sin embargo, el riesgo permanece vigente y la incertidumbre aumenta entre los grupos de investigación, incluidos estudiantes extranjeros que actualmente realizan estancias académicas en la sede.
Los alumnos señalaron, que esta crisis impacta no solo su formación, sino el avance científico regional y nacional, pues el centro alberga trabajos que aportan información crítica para diversas áreas.
¿Qué consecuencias puede traer esto para la ciencia?
Advirtieron que la pérdida de estas muestras significaría “retroceder años” en el conocimiento generado, dejando inconclusos proyectos que ya representan un patrimonio académico acumulado por generaciones de investigadores.
