Guasave, Sin.- El periodo vacacional representa una oportunidad para que las comunidades educativas revisen las condiciones físicas de los planteles y atiendan las necesidades de mantenimiento antes del inicio del próximo ciclo escolar, consideró el jefe de los Servicios Regionales del Petatlán, el profesor Jaime Carlos Hernández.
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¿Quiénes deben realizar estas revisiones y hacer la gestión necesaria?
El funcionario explicó que la labor de gestión por parte de directivos y docentes no concluye con el cierre del calendario escolar, ya que constantemente surgen necesidades derivadas del desgaste natural de las instalaciones y es necesario buscar alternativas para solucionarlas.
La gestión de los directivos es permanente. No se acaba. Hay áreas que se deterioran más pronto que otras y es importante que se sigan buscando recursos para remediar las anomalías que puedan surgir y mantener las escuelas en las mejores condiciones posibles, expresó.
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¿Qué opciones para acceder a apoyos y reparar deficiencias tienen los directivos?
Indicó que existen diversas vías para obtener apoyo, entre ellas los programas federales destinados a los planteles educativos, donde los comités integrados por madres y padres de familia pueden acordar con las autoridades escolares cuáles son las prioridades para invertir los recursos disponibles.
Asimismo, precisó que cuando se trata de problemas mayores de infraestructura pueden intervenir las instancias estatales correspondientes, mientras que los ayuntamientos también representan un respaldo importante para atender reparaciones de distinta índole mediante solicitudes formales de los directivos.
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Carlos Hernández destacó, además, la disposición de muchas familias para colaborar voluntariamente en la solución de desperfectos menores que requieren atención inmediata, lo que permite mejorar las condiciones de los centros escolares.
Reiteró que las instituciones educativas mantienen apertura para coordinarse con autoridades municipales y otras dependencias con el objetivo de que las recomendaciones y necesidades detectadas durante este periodo vacacional se traduzcan en acciones concretas que beneficien a estudiantes y personal docente.
