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Culiacán, Sinaloa.– El Congreso del Estado de Sinaloa dio primera lectura a un dictamen que propone modificar la Ley de Salud Mental del Estado con el objetivo de fortalecer la atención, prevención y promoción de la salud mental de niñas, niños y adolescentes, priorizando las acciones desde los centros educativos.
¿Qué contempla la iniciativa?
La propuesta, elaborada por la Comisión de Salud, reúne diversas iniciativas presentadas por diputadas, diputados y ciudadanos en distintas Legislaturas, las cuales coinciden en la necesidad de actualizar el marco legal para garantizar una atención integral en materia de salud mental, privilegiando la detección oportuna, la prevención y el acompañamiento de las y los estudiantes.
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Entre los principales cambios planteados se contempla el impulso de políticas públicas que promuevan escuelas seguras y saludables, fortalezcan las habilidades socioemocionales del alumnado, disminuyan los factores de riesgo relacionados con trastornos mentales y refuercen la protección de la niñez y la adolescencia.
¿De qué manera deben aplicarse las propuestas?
El dictamen también establece que las acciones en esta materia deberán aplicarse con criterios de universalidad, equidad y respeto a los derechos humanos.
“Imponiendo una obligación a las autoridades en materia de salud mental y garantizar y velar el cumplimiento de este derecho mediante políticas prioritarias de salud mental diseñadas en la incorporación de estrategias post conflicto, así como garantizar que la atención de salud mental y adicciones sea universal, igualitaria y gratuita para niñas, niños y adolescentes en el ámbito de la educación”.
Además, reconoce que los problemas de salud mental se han intensificado por diversos factores sociales y por las consecuencias derivadas de emergencias sanitarias, por lo que plantea que las autoridades desarrollen programas, protocolos y estrategias especializadas para garantizar el acceso a atención psicológica, especialmente para niñas, niños y adolescentes.
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Asimismo, la iniciativa busca fortalecer la coordinación entre las instituciones del sector salud y el sistema educativo, con la finalidad de impulsar la prevención, detectar de manera temprana problemas emocionales y generar entornos escolares que favorezcan el bienestar integral del alumnado.
Tras su primera lectura, el dictamen continuará el proceso legislativo previsto en la Ley Orgánica del Congreso del Estado antes de ser discutido y votado por el Pleno.
