Culiacán, Sin.– Padres de familia y maestros de las Escuelas Secundaria Técnica número 72, de la colonia Loma Linda; 85, del fraccionamiento Nakayama; y 50, del sector Rosales, se manifestaron este viernes en la instalaciones de la Secretaría de Educación Pública y Cultura para demandar el restablecimiento del suministro eléctrico.
Fue alrededor de las 9:00 horas que los manifestantes arribaron a la SEPyC cargando pancartas en las que denunciaban que desde el 17 de enero están trabajando sin energía eléctrica.
“Señor gobernador Rubén Rocha Moya y señora Gloria Himelda Félix Niebla los padres de familia los invitamos a las aulas para que tomen clases de manera normal con más de 40 alumnos por salón. ¿Cuánto tiempo más para solucionar lo de la CFE?”, se podía leer en una de las lonas.
Padres de familia y maestros denunciaron que muchas de las aulas no tienen ventanas suficientes para iluminar los salones y los alumnos tienen que iluminarse con los celulares para poder trabajar.
Señalaron que esta situación ha provocado que los alumnos sufran dolores de cabeza, derivado del esfuerzo que hacen en la vista para poder estudiar y a que después de las 10:00 de la mañana las temperaturas se incrementan al interior de los salones.
Tras unos minutos en la explanada, maestros y padres de familia decidieron trasladarse a la oficina de la secretaria de Educación Pública, donde fueron atendidos en una reunión de trabajo.
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“No se puede estar en esas condiciones. Realmente, están muy obscuras las aulas, están diseñadas de una manera que no entre mucho la luz, están muy obscuras. Entonces, esa cuestión hace que los niños estén forzando la vista, de hecho, es feo. Si ustedes acuden a una escuela se dan cuenta que los niños están con el celular haciéndose prácticamente luz para trabajar”, expresó Raúl Aarón Cervantes Acosta, maestro de la ETI 72.
“La educación debe de ser con dignidad. Las condiciones son condiciones que ya está afectando la salud de los niños, porque los niños salen con dolor de cabeza; después de las 11 de la mañana, los niños están reportando dolores de cabeza por forzar la vista, pero también por el calor. Son más de 40 niños en un aula, con un calor, a las 11:30 de la mañana, con más de 30 grados”, añadió Maribel Valdez, madre de familia de la ETI 72.
“También vemos que va a estar expuesta la escuela a que se roben lo que hemos puesto con sacrificio, que son aires acondicionados, cableado y, entonces, va a pasar como la situación de la pandemia, que se robaron todo el cableado, todos los aires y ¿quién fue el que puso todo eso?, el padre de familia, entonces, no se me hace justo que no nos apoyen con esta necesidad que tenemos”, dijo Miriam Alba Gurrola, madre de familia de la ETI 50.
“Estamos pidiendo prácticamente que nos den una certidumbre de cuando puedan instalar o conectar definitivamente la energía eléctrica. El director y los docentes del plantel no hay maneras de que nos solucionen a los padres de familia, es directamente aquí donde se tiene que tomar las decisiones de que se haga la reconexión de una vez por todas”, concluyó Armando Montoya, padre de familia de la ETI 85.
Paulina Peña Payan, subsecretaria de Planeación Educativa, explicó a los manifestantes que el corte no se trata de un adeudo con la Comisión Federal de Electricidad, sino de un problema de sobrecarga eléctrica.
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“SEPyC no debe dinero a la CFE por concepto de consumo de energía eléctrica. El problema, es un problema de sobrecarga eléctrica que está excediendo la capacidad de lo que se tiene contratado ante CFE, pero, además, de lo que las instalaciones eléctricas soportan. Entonces, tenemos que pasar por un proceso de verificación con CFE”, explicó.
Paulina Peña puntualizó que tras el corte del suministro eléctrico, un perito certificado debe acudir al plantel escolar, hacer el análisis y determinar que modificaciones se tienen que hacer a la instalación eléctrica; posteriormente, el Instituto Sinaloense de Infraestructura Física Educativa realizar la reparación; y por último, actualizar el contrato con la CFE y que se haga la reconexión de la energía eléctrica.
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