Guasave, Sin.- En Guasave la Secretaría de Educación Pública ha expresado su inquietud respecto a la capacidad de los equipos de refrigeración en los planteles educativos para hacer frente al incremento de las temperaturas que se han dejado sentir en las últimas semanas, por lo que esperan ‘que aguanten’ los suministros de energía, declaró Jaime Carlos Hernández.
El jefe de los Servicios Regionales del Petatlán, precisó que de momento no hay reportes por parte de instituciones educativas que estén en riesgo o que hayan dejado de funcionar por problemas de electricidad, manifestando que están atentos a los posibles problemas que puedan surgir en las escuelas debido a las altas temperaturas.
“No podemos negar que el repunte puede ser muy severo en el asunto de la elevación de las temperaturas esperemos nosotros que haya la capacidad de los equipos para aguantar todo el suministro de energía que se requiere, estaremos atentos para nosotros levantar datos que podemos remitir a nuestras autoridades superiores con respecto a las escuelas que tengan algún tipo de problema, hasta ahorita no ha habido ningún reporte formal u oficial de las escuelas que lo están sufriendo”.
El líder educativo, reconoció que desde el inicio del ciclo escolar se han presentado dificultades en aproximadamente 35 instituciones, tanto por fallos en el suministro eléctrico como por problemas de infraestructura.
Detalló, que se tiene el registro de tres instituciones del nivel básico, que están en problemas mayores por el tema de la electrificación y subestación, está el caso de la escuela Úrsula Galván ubicada en la comunidad de Palos Verdes, la escuela primaria Jaime Nuno y la Secundaria ETA número 4, las tres requieren de inversiones aproximadas de 7 millones de pesos cada una.
Así mismo, informó que por la veda electoral no se les ha notificado acerca de la intervención de las autoridades, respecto a las instituciones que quedan pendientes de atención por problemas de infraestructura o de electricidad, estimando que sea pasada las elecciones cuando puedan tener un reporte general de lo que se ha estado haciendo en cada escuela.
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