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Los Mochis, Sinaloa.- La restricción del uso de teléfonos celulares al interior de las escuelas puede representar un avance para atender la distracción y dependencia tecnológica entre los estudiantes; sin embargo, prohibir estos dispositivos no será suficiente si desde los hogares no se promueven hábitos saludables, consideró Rorro Echávez, conferencista invitado por el Patronato Pro Educación del municipio de Ahome.
El conferencista reconoció que tiene opiniones divididas respecto a esta medida, pues, aunque observa con buenos ojos que algunos países desarrollados implementen restricciones al uso de redes sociales entre menores de edad, considera que las prohibiciones por sí solas no resuelven el problema.
Rorro Echávez, conferencista invitado por el Patronato Pro Educación del municipio de Ahome.
¿Realmente prohibir los celulares hará que los estudiantes dejen de utilizarlos?
Echávez señaló que limitar su presencia en las aulas puede ayudar, pero también existe el riesgo de que aquello que se prohíbe despierte todavía mayor interés entre niños y adolescentes.
Tengo opiniones divididas porque, por un lado, qué increíble, porque en países desarrollados como Australia están prohibiendo las redes sociales hasta ciertas edades. Por otro lado, no puedes obligar, porque prohibir lo hace todavía más deseable. Es como los cigarros, les ponen el impuesto y las imágenes, y yo no veo que haya decrementado el consumo del tabaco. Entonces creo que va a tocar hacer esfuerzos de sociedad, de familia, en conjunto”, expresó.
¿Qué papel deben asumir los padres de familia en esta problemática?
El conferencista sostuvo que la educación digital debe comenzar en casa, mediante el ejemplo de los adultos, quienes también necesitan revisar sus propios hábitos frente a las pantallas.
Si en la escuela te prohíben el celular, pero si en tu casa tus papás están usando el celular en la mesa, pues el niño hace lo que el niño ve. Entonces ahí todos nos tenemos que poner las pilas para ver cómo podemos trabajar el tema de la adicción a redes sociales, que es real”, advirtió.
Rorro Echávez, conferencista invitado por el Patronato Pro Educación del municipio de Ahome.
¿Cómo enfrentar este desafío?
Echávez llamó a impulsar una estrategia conjunta que involucre a escuelas y familias para fomentar el equilibrio tecnológico.
